Simplicity is Beauty! --Teacher Ruth's Ed Tech Space

大家好啊！今天要來加強介紹一下Google試算表兩個基本但很好用的功能：那就是"凍結"，和"隱藏"列或欄！ 為何說好用呢？因為這兩個功能可以讓畫面看起來更清楚，更容易找到資料。 也可以說，如果搭配Checkboxes來使用的話，可以確保不會出錯。 再加上現在大家都常在手機或是平板上使用這些雲端工具，手機和平板的畫面再怎麼大，也沒有電腦的畫面大吧？所以有限的畫面一定要做有效的使用啊！ 如何有效呢？當然就是把重要的資訊一定要留著，但不重要的就可以藏起來啦！ 設定上很簡單喔！各位請看影片！

大家好啊！今天插播一個特別節目喔！ 那就是如果您還沒申請試用Google Classroom Beta版測試的話，真的快快去申請吧！因為那個作業批改的介面真的是超讚的！ 而且就算是舊的課程，也可以用喔！ 故事是這樣的：如果您申請了Google Classroom Beta版測試的話，您創建的新課程，就會多一個分頁，叫做Classwork, 發佈的作業什麼的，都會到那裡去，而About那個分頁，會被藏到一個不那麼明顯的角落裡。 不過這樣的改變，在既有的課程裡不明顯，也就是不會有Classwork這個分頁出現，但About還是被藏起來了！ 但是學生那裡是感受不到的喔！所以不用緊張！只有老師端的介面有變動而已。 但是今天的影片裡要介紹的更便捷，更流暢的批改作業介面，卻是只要申請了Beta測試版，在新創的課程，和舊的課程裡都會出現的喔！ 真的很不錯，一定要用用看！ 其實這個介面在前不久看到Google推出Course Kit時就在介紹影片裡看過了，心想怎麼不是給Google Classroom用的東西，做得比Google Classroom的介面還好呢？也太令人吃味了吧！ 果然Google聽到了我的心聲，立馬把功能放進Google Classroom裡了，讓我們這些死忠支持者也能享受啊！ 所以，各位如果還沒去申請Beta測試版，快去吧！連結在此： https://goo.gl/wSfFmt 那⋯⋯到底是什麼好東西讓我今天同場加映特別節目呢？請看影片便知！

大家好！本篇文章就是要來介紹如何把您的電子版的作業繳交登記表裡頭做一些設定，讓它可以真正幫您做更多事！包括計算繳交次數，標示繳交次數不足的，或是未繳交的紀錄等等。 有人喜歡使用紙本，是因為還可以做一些畫記，例如把未交的次數特別標記出來等等，但其實很多我們平常用紙筆解決的東西，在試算表裡都都可以辦到，而且因為試算表常常要處理大筆的資料，所以功能更齊全呢！ 這一點，如果是在商業界待過的朋友，應該就很了解的。 不過，我們當然沒有要處理那麼多的資料，所以我們就挑必要的，好用又不難的來學就好啦！（哈哈我很懶又很駝鳥的，不過這樣才有時間運動啊！:)） 所以我們這一次要介紹countif這個函數，以及Google Spreadsheets一些簡單好用的格式設定。有兩個影片，按著做完，就會有一種"我是電腦的主人"的感覺喔！ 這種感覺超棒的！所以一定要來學學看啊！ 請看影片三和影片四！ 影片三：運用函數countif來計算作業繳交次數 影片四：善用格式設定讓試算表更清楚易讀

大家好！今天要介紹的是如何運用Google試算表來製做電子版的作業繳交登記表！不但可以取代紙本的登記表，而且還可以請試算表幫你算學生繳交次數，而且而且！還可以把繳交次數不足的部分標示出來喔！ 哇！聽起來很厲害啊！該不會很難吧？是不是又要用到什麼外掛程式啊？ 呵呵！不用喔！不用開外掛啦！都是內建功能就可以搞定！ 基本上就是使用Checkboxes（核取方塊），還有一個小小的，簡單的函數，以及一些格式設定的功能，就可以搞定！ 啊！函數？感覺很難呢！ 其實不會喔！可能很多同業都用過加總(sum)和算平均(average) 這兩個東西吧！這也是函數喔！ 今天只是再介紹一個也很簡單的函數而已啦！而且很好用呢！ 不過因為過程的步驟比較多些，所以我錄了四個影片，分兩篇文章來發佈，第一篇是基本操作，第二篇是進階設定。 各位一定要看到進階設定喔！真的不會難，而且最重要的是，到了進階設定，才真的有"叫電腦幫我做事"的成就感啊！ 這，不就是使用資訊工具很重要的目的嗎？ 請看影片一和影片二！ 影片一：試算表基本操作 影片二：如何加入核取方塊(Checkboxes)

各位好啊！這個影片是要來溫習一個Google Classroom的一個功能，也就是一次派發作業，問題，或是公告給多個班級！ 因為之前有同業問起，是不是除了一個班級一個班級進去reuse post之外，就沒有別的方法把作業使用在數個班級呢？ 答案是：當然有，不過在發布時無法一個班一個班分開發布喔！只能一起發出去！ 操作方法很簡單，不過重點是各位同業要視您個人教學需求去使用囉！ 請看影片！

大家好啊！本篇文章是要來回應並說明之前在Facebook貼文分享裡提到運用Google Slides製作的Twitter模板，其中有一些部分初看是無法修改，但其實只要知道方法，就可以改成您想要的東西喔！ 那⋯⋯是什麼方法呢？其實說穿了，就是去修改母片啦！ 不過母片還真的是很方便使用喔！如果有一些東西不想讓學生亂改的話，或是正面的陳述是，把版面上可以調整的地方變單純！那母片是一個做版面設計規畫的好地方喔！ 呃⋯⋯到底是什麼意思啊！各位看影片應該就可以有個初步的概念囉！ 請看影片！

各位好！今天要介紹的是Google提供的教學資源，完全免費，非常實用，內容又十分完整，完整到您幾乎可以只要把學生帶到電腦教室，讓他們打開電腦，到那個網站，進到那個課程，接著就跟著看影片和完成任務即可。 是什麼樣的課程呢？就是Google提供的Applied Digital Skills一糸列課程模組！ 那是學些什麼呢？這一系列課程是讓學生透過project-based learning的方式，學習實用的數位工作能力和技巧（當然都是用Google的工具啦！） 每個課程模組都不大，就算是把學生英文沒那麼好的因素考慮進去，也應該是還可以啦！ 重點是，教的都是一些很重要的東西喔！像是做專題簡報，撰寫個人履歷等等。 每個課程都有很完整的教學影片引導學生學習，所以我們老師真的只要在旁邊看，盯進度，給學生鼓勵就好啦！ 那麼好的東西，不看看，試用一下嗎？ 請看影片！

大家好啊！今天的可是第一百集的G Suite in 2 Minutes! 喔！是不是可喜可賀啊！（其實是：我竟然錄了一百個影片了天啊天啊！） 這一集選擇好用又簡單的東西教大家！那就是Google Forms的快速鍵啦！ 其實對於不習慣用快速鍵的人來說，再簡單都不容易記得，所以到底是能有多簡單呢？ 其實是因為很常用，所以您只要記得了，一定用得上，而且在製作表單的過程中，就會一直用，一直用！ 那是什麼呢？就是新增題目的快速鍵啦！ 在Mac裡是command + shift + return 在PC裡是control + shift + enter/return 真的很方便喔！其實只要記得多操作幾次，就很快會記住，從此您就會想要一有機會就避開你的滑鼠呢！ 請看影片操作！

各位好！本篇就是要正式的教大家如何安裝，設定，以及操作docAppender!  其實真的不複雜，只是有五個小影片啊哈哈！ 不過我相信如果各位看我的影片能看到這裡，應該一定是有辦法可以做到的！ 最後一個影片其實是補充說明，但我認為很重要，因為那是教大家如何可以把一份表單拿來評量標準相同的眾多作業（好比作文之類的）。 這是不是很重要呢？docAppender是不是很聰明，很好用呢？ 答案是肯定的，那你還不快來學嗎？ 請看影片！ 影片五： 影片六： 影片七： 影片八： 影片九：

各位好！今天要來介紹docAppender了！ 什麼是docAppender啊？您可能要問⋯⋯ 就是一個很好用的Google表單外掛程式啊！可是直接把您在Google表單回答的內容，呈現在Google文件裡喔！ 因為是appender，所以當然是呈現（加）在最後啊！ 所以是不是很適合拿來做學生作業的回饋和評量呢？當然是的！ 而且因為是直接接在學生作業的後面，所以可以讓孩子同時看作業和回饋，是不是很讚呢？ 不過因為設定的步驟雖然不難，但比較多些，所以我分成了九個小影片來說明，並且把影片放在同一個播放清單裡。 本篇貼文先呈現前置作業設定的部分，包括學生作業，以及評分表單製作的部分。 呃⋯⋯聽起來有點像是在複習呢！也是啦！不過在表單設定那裡有個"眉角"，要麻煩大家一定要注意呢！所以還是看一看，而且跟著影片做一遍，真的是可以再熟悉一下呢！ 請看以下四個影片！ 影片一： 影片二： 影片三： 影片四： 下一篇貼文再呈現docAppender這個外掛程式的安裝，以及使用的步驟，當然還有如何用來評量不同的作業的操作方法（一份表單不多用幾次不是太可惜？）。 敬請期待！也請各位有問題都盡量提出來，好東西不怕人用，就怕沒人去用啊！

各位好！這一集要進一步示範如何在Google Classroom裡結合Drive20以及Tab Resize這兩個Chrome extensions來快速觀看學生作業，並且在課堂上呈現以及分享！ 其實在上一集提了一下可以如此做，想說是個參考建議做法，但回頭想想，還是做個影片示範如何操作，比較完備些。 操作起來真的挺簡單的，也不用跟一些投影的apps奮戰，還要擔心學生的機器無法連線投影。 因為在Google Classroom裡頭，只要你派給學生的作業是Google檔案格式，老師端都可以直接打開觀看學生作業的頁面去看，而且還可以LIVE！ 所以，學生在工作時，老師這裡看到學生作品是同步在更新的！（只要網路不要太不給力⋯⋯）。 如此一來，只要再加上可以快速把檔案打開，並且能呈現多個畫面的工具，也就完全不遜於把學生端的機器投影了嗎？ 聽起來很神吧！不過操作起來真的很簡單呢！ 請看影片！

各位好！這一集要介紹的是如何在Chrome瀏覽器裡分割畫面，進行多工處理！ 那麼是要使用什麼工具呢？那就是有眾多人按讚的 Tab Resize ！ Tab Resize顧名思義，可以resize一個分頁，不過個人看中的功能，也是許多朋友推薦的功能，是可以做分割畫面！把至多四個Chrome的分頁並排在桌面上，一起觀看！ 您也許要問，呃⋯⋯只有Chrome的分頁喔？那其他在我電腦上的應用程式呢？ 呵⋯⋯那就抱歉啦！因為是Chrome的應用程式，所以基本上只能用在Chrome裡頭喔！不過其實現在很多應用程式都是web-based，尤其是如果您用的是以G Suite為主的服務的話，其實Tab Resize就很有用。 而如果和Google Classroom結合的話，那您就可以在電腦畫面上一次看最多四個/組學生的作業，不是很方便嗎？ 這真的是一個非常簡便使用的chrome extension！推薦給大家！ 請看影片！

大家好～這一集的節目要介紹的是如何在Mac電腦上進行多工處理，也就是同時開兩個畫面並排來工作！ 那⋯⋯如果我用的不是Mac電腦的呢？ 下一集會介紹在Chrome裡頭要如何進行，畢竟現在很多東西都已經是web-based，所以能在Chrome瀏覽器裡多工處理也是很重要。 至於Windows作業系統裡有沒有這個功能呢？這在下真的不知，要就教於各位Windows users了！ 不過這一集我們先聚焦在如何使用Mac OS原生的分割畫面功能來進行多工處理！ 在Mac裡的概念，基本上是把兩個Mac apps（應用程式）放在同一個桌面上，所以不是只有網頁（瀏覽器），還可以是各種的應用程式，像是日曆，照片，訊息等等⋯⋯ 要留意的是，Mac的作業系統必須至少是El Capitan以上的，也就是2015年下半年如果您有更新作業系統，應該就沒有問題。 這個功能可以讓我們並排兩個應用程式來使用，不能再多了⋯⋯ 如果想要不只兩個分頁的朋友，就請看下一集囉！

各位好喔！這一集不做GIF檔啦！希望GIF檔的製作沒有把各位折磨到才好啊！ 不過這一集還是要和各位分享如果來活用Google Classroom的課程header! 那個圖片既然可以更換，那就是表示可以自製圖片上傳去替換啊！ 所以您只要能找到尺寸大於800*200畫素的圖片，就可以列入考慮的。 那自製又是怎麼回事呢？會很難嗎？ 其實，用Google Drawings就可以啦！很方便的呢！（當然要一路Google到底～～～） 如何操作當然就是看影片了！

大家好啊！今天介紹的這個技巧也是要去更換Google Classroom課程主頁的橫幅圖片的，不過稍微有些進階就是。 如何進階呢？就是用自己的影片來自製GIF檔啊！呵⋯⋯好像真的有點學問喔！ 是說如果有合適的工具的話，其實也真的是還好啦！ 什麼工具呢？個人推薦使用Snag it或是Camtasia，方便又快速喔！ 如果想要使用網路工具呢？不是不行，不過這一陣子測試真有些狀況，所以目前不推薦。 那麼要如何製作並且上傳呢？請看影片！

各位大家好！今天要來介紹一個可能讓您的Google Classroom課程增色的小技巧，就是讓課程的主題圖片(header)動起來！ 這⋯⋯您可能要說：這會不會是高難度啊？呵呵！不會喔！Google大神總能把事情變簡單的！ 基本上，就是使用upload photo這個功能，然後上傳動態的GIF檔就可以啦！ 那⋯⋯您可能要問，GIF檔要怎麼生出來啊？ 呵呵⋯⋯當然也是找Google大神啦！ 請看影片！

Hi！各位看了上集是否覺得意猶未盡呢？（哈哈我自我感覺良好）下集在此，再介紹兩個簡單實用的檔案整理技巧喔！ 不但如此，還加送一個檔案夾的整理方法給各位喔！奬勵各位在暑假的第一天還如此認真學習！ 請看影片's！ 影片三： 影片四：

大家好啊！終於放暑假了！真是恭喜老爺，賀喜夫人啊！ 所以我們也趁暑假來小小充實一些實用小技巧！是簡單但很實用的雲端硬碟檔案整理術！提供給大家展望未來喔！（之前的檔案就⋯⋯讓他亂吧！:))))） 其實我一共錄了四個小影片，分別講四個小技巧，不過在這裡就不分四次出版了，只分上集和下集，一次放兩個影片，都不長，大家輕鬆看，開心學就好喔！ 請看影片's！ 影片一： 影片二：