Simplicity is Beauty! --Teacher Ruth's Ed Tech Space

大家好啊！今天要來分享的不是我的課堂活動，不過卻是我經歷過的課堂活動，因為其實需要的時間不多，所以個人覺得如果和學生有事先溝通好，是可以試試看的喔！ 是什麼呢？就是我在此地上德文課時，德文老師的一個課堂小活動，叫做三十秒無錯誤即席演講！ 各位可以在影片裡看到（沒有辦法只好拿自己當範例了！），每個人都要上台，可以自願，也可以由老師指定順序，一上台就隨意點選電子白板上的一張撲克牌，上頭會有一個關鍵字，大部分是和目前在談的課堂主題有關的字，沒有什麼準備時間（最多大概五秒吧！），想一下就得開始講了！ 電子白板的左上角有個計時器，每人最多也只能講三十秒，但是如果在過程中有錯誤，就不能再講下去，而如果你停頓下來思考，老師就會把計時器暫停，反正一個人最多就是三十秒啦！ 全班每個人都有過沒講滿三十秒就下台的經驗，包括已經考過C2的同學，還有不知看過多少德文文章的丹麥同學，不過老師每天每天這樣訓練我們，我自己覺得膽量真的是有變大，而 且也比較會有自覺的注意自己講話時的重要文法，特別是動詞的位置，和名詞的性別等等。 話說每次講這三十秒時，就是個人覺得和這塊所謂互動式電子白板最有“互動”的時候了！ 至於說為何會有此影片呢？因為今天在寫課程回饋時，我有提到其實可以把自己的三十秒錄下來讓自己看，其實是很有幫助的，所以就有這三十秒了！ 但是想不到大部分的老外同學都不想呢！看來很多人是無法接受看到自己在台上的樣子啊！ 嗯！反正這個活動其實很簡單，但也很不簡單，就是一種注意力的訓練啦！ 請看影片！

昨天收到這個叫我在九月十七日前重新認證的信！哈哈哈！也太有趣了！ 但也勾起許多回憶呢！ 想當初到底是如何開始這段旅程的，我自己都不太記得，好像也沒有人告訴我資訊，就自己東繞西繞的找到了那個Teacher Center的網站呢！ 只記得好像是有一天忽然在想Google大神應該有提供老師進修學習的材料吧！然後就被我上網亂找找到了！ 現在回想起來，只能說對Google大神太有信心了，又或是太有緣了呢？ 當時看到Level 1, Level 2，心裡真的是想著，這我應該可以考過的吧！都用那麼多，也行走江湖有一陣子了，開玩笑！ 哈哈！不過當時還是真的乖乖的把線上課程全部開了一遍呢！連那些小影片，卡片裡的老師心得分享也都看了！ 話說看完了也是有學到新東西啦！不得不說我會稍稍微對試算表有點感覺，也是和認證考試有關係。 記得當時考完Level 1時覺得有點累，想到要考Level 2就要再看那一大堆線上課程，還真的有點發懶呢！ 不過轉念一想，還是打鐵趁熱好啦！要不然拖久了，只會更懶的！ 所以！又在努力克服對pivot table的抗拒感之下，看完了Level 2的線上課程，也考過了！ （話說當時只有看到英文的，所以真的整個就是從線上課程到考試都是全英文啊哈哈！） 當時當然也是有看到Trainer和Innovator的部分，不過仔細看了一下，覺得trainer應該比較適合我，因為是本來就有在做的事啊！也許只要整理資料，就可以送了！而每年的recertification需要的場次（一個月一場，一年至少十二場），應該在眾多朋友的愛護之下，也不太會有問題的。 而Innovator...Well...當時那些地方都好遠，而且因為那時是九月，Academy好像都截止申請了，看看連在亞洲的都不多見，所以也就沒特別去想。而且看起來是要做創新改變的工作，個人一向不覺得自己會有什麼創新呢！ 所以，就擱著了，把比較實際，也和我在做的事能符合的trainer認證，當做可以努力的目標。 （而且後來發現，有些老外老師是先參加Innovator Academy成為Innovator，後來才申請Trainer的，所以只能說真的是目標不同的考量呢！） 本來以為我做的事應該不算少，申請trainer應該不難，結果竟然也是申請到第三次才通過認證！哈哈哈！ 如果要問我從第一次到第三次...

 大家好啊！週末來介紹一個好玩好用的工具吧！ 大家一定三不五時會覺得：啊！如果Google表單或是Google Classroom裡的字體可以改一下就好了！感覺會更有趣啊！ 喔，事實上表單現在是有提供幾種啦！不過個人認為那根本是“雞肋”—食之無味，棄之可惜！而且比原來的字小，所以基本上我是不會去用的。 那那那，真的沒有別的選擇了嗎？ 這裡就來介紹一個！叫做Cool Fancy Text Generator，還真的很fancy呢！ 網址在此： https://coolsymbol.com/cool-fancy-text-generator.html 很有趣的是，真的就可以把這個網站生成的字，直接貼過去，沒有問題！所以我也不禁好奇：為什麼Google不直接提供我們字體呢？明明就可以用的！ 好吧！大家來用力反應吧！ 不過現在還是先來看這個網站如何用，以及如何貼到表單裡去喔！ 請看影片！

大家好喔！今天分享的是個人在德國的使用者心得啦！ 有關什麼的呢？呵呵！是Google文件的呢！而且是其中的“文件大綱”！ 啊！也許您要說，又沒有要寫書，寫論文，有需要嗎？ 喔我沒有拿來寫書寫論文啦！就是整理每天的小作業，小小筆記而己，很實用呢！ 這裡的概念就是：把文件大綱當做是一個文件當中可以再拉出許多小文件，小檔案來啊！ 這樣其實我每天的作業就可以都放在一個檔案裡，但是我運用了文件大綱來整理，快速又清楚呢！效率好到我自己都好感動我什麼時候變得那麼會整理東西了！哈哈哈！ 喔喔！其實只是好好的運用好工具而已啦！ 如何操作呢？請看影片！

喔！大家好啊！雖然在德國，也還是要把科技融入生活中運用啊！ 所以發現了好物，就要來介紹給大家！（當然囉！） 今天要介紹的是Google Keep!這個好東西想必沒有太多人知道？（喔喔！希望慢慢能有更多人知道呢！） 反正Google Keep裡有個很棒的東西，叫做核取方塊清單！結合核取方塊清單和提醒，可以讓我們在計畫工作時更有效率呢！ 像我這回因為想要規定自己每天都要讀點德文，所以就把我可以自己做的事列成清單，再加上每天的提醒，真的感覺有條理多了呢！雖然沒有每天都把每件事做到，但是能把事項列出來，看起來就比較會讓人想要去實行啊！ 而且每天檢視一下Google Keep上頭的清單，不但是自我的規範，也是可以把提醒更新到下一天！真的是不錯的方式！ 也可以建議給學生使用喔！（當然是自己先用用看啦！） 如何使用呢！請看我在iPad上錄的影片喔！謝謝大家！