G Suite in 2 Minutes! Google表單初見面！20180506

各位好！今天要開始介紹Google Forms，也就是所謂的Google表單啦！
本想先講試算表的，但考慮在實際應用上，許多同業對於表單的需求可能超過試算表，再加上其實試算表也可以在之後談到一些表單比較進階的應用時一起呈現，所以，就先做表單的介紹啦！
我們這一集從基本的談起，不過說基本，也還是有一些您可以學的東西才是。
所以是基礎版中的進階課！
各位看影片便知！

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

介紹常用簡報線上互動工具數款：Mentimeter，Slido，Polleverywhere，Pear Deck

Image
喔喔今天來跟大家介紹幾個頗受歡迎好評的即時簡報互動工具，可以實體也可以在線上操作。 基本上它們的邏輯都是可以直接嵌入在投影片裡，讓演講者或是講課者直接和聽者/學生互動的。至於習慣用哪一個就看個人喜好了。 這些服務也並非完全免費，但是基本功能在教學上來說就很夠用，更何況還有一些不是那麼基本的功能也是免費的，所以還蠻值得推薦的，讓各位在線上課也讓學生來表達意見，做意見調查，收集關鍵字成為文字雲，等等，也會比較有參與感。 首先介紹的是Mentimeter： www.mentimeter.com 這是我最常用的工具，可能是真的比較直覺容易上手，也可能就是第一個使用的，所以習慣了！ 我基本上都是用裡頭的互動工具（因為我平常很少用投影片上課XD），像是我用過來讓學生為九個國家的gender pay gap排序，或是做為要進到一個主題前的關鍵字收集形成文字雲，方便快速，學生只要在裝罝上打進www.menti.com, 再打簡報代碼，就可以進到我目前畫面上呈現的問題去回答，基本上只要網路沒有太大問題，全班就可以一起看著畫面上的結果不停的隨著答案送出而改變。 全班都投票投得差不多了，如果有延續課程進行的需求，就還可以把那張投影片匯出成圖片，看是要再做討論或是寫作什麼的任務都可以。 基本上幾乎所有的slide types都是免費的（只有Quick Form：在一張投影片裡問多個問題，是要付費的），主要限制是在於每份簡報裡可以放多少互動的活動及問題進去。 請學生排序九個國家的Gender pay gap的結果（日本人名聲真不好，其實這九個裡最差的是南韓啦！） 其次就是也相當出名的Slido： https://www.sli.do/ 基本上也是免費的功能就算是挺夠用的，如果是使用投影片的朋友，不管您是使用Googel簡報或是PowerPoint，都建議可以安裝相關的擴充或外掛，那麼就可以方便在製作簡報時直接取用互動功能，一樣也是會有選擇，問卷測驗，文字雲，Q&A，排序投票，開放性問答等等的功能，操作也算不難，可以讓即時互動更方便。 只不過如果您要面對的是很大型的線上活動時，如果超過一百人的話，就得花錢升級了喔！ 最後這個是台灣這裡比較少聽到教育伙伴在使用的Poll Everywhere： https://polleverywhere.com 因為每次看國外老師們在推薦時，都會提到這...
Read more

G Suite in 2 Minutes! 如何將試算表成績簿裡的分數擇優計算 - 20211103

Image
大家好！今天在工作坊當中，又有夥伴問到有關於如何在試算表的成績簿當中，將資料擇優來進行計算，主要是計算平均分數。 這部分當然是可以利用公式的設定來達成，不過這個公式的確是有那麼一點點複雜，但是其實也不是太複雜，（ 我是在繞口令嗎？XD）所以呢，就想說藉由這樣的一個擇優計算的需求，也來教大家來使用一下一個很有趣的函數，叫做"陣列公式"(arrayformula)。 大家聽到陣列公式不要感到害怕喔！來看一下影片，聽我講解一下，也許就會有幫助，下次你有需要用到類似的功能的時候，不妨就可以把陣列公式套用進去看看，是非常好用的一個東西喔！ 影片不是很長，大概就是8分鐘，因為是一個單元的完整介紹，所以就不特別把他拆成兩分鐘，兩分鐘了！ 那就麻煩大家看一下影片了！謝謝大家！ 補記：除了影片裡的公式外，各位也可以試試底下的這個： =average(sortn(transpose(X2:AG2),8,0,1,false)) X2:AG2的部分就是所有原始分數資料的範圍，而8這個數字就是您要擇優挑出的分數個數（這樣就不必寫一個長串的陣列啦哈哈哈！），其餘的都不必改喔！謝謝大家！
Read more

小介紹一下WordWall這個網站！

Image
WordWall是昨天工作坊（上午場）有用到的一個網站，其實之前就聽過這個網站的大名，但是一直沒機會多看看，直到前幾天真的進去看，才發現還真的挺有趣的呢！ 裡頭有許多遊戲或是活動的模板，不過並不全然是為求精熟而遊戲化的東西，有些活動還是可以看老師自己要如何使用而在課堂上搭配運用的，增進互動的。 因為我剛好要把這一課（討論睡眠問題）做個總結，想想如果又是給個Google表單複習單字，好像也太對不起之前一直推小孩講英文的努力，所以這個總結活動，好歹也是要用一下英文啊！ 再加上這課的主題很生活化，孩子應該要能講點東西的！ 所以，我就用了裡頭的random card這個模板，輸入了這一課的十五個重要的概念（也含了一些單字或是片語在裡頭），但WordWall的厲害的地方在於一套東西輸入後，可以套用在不同的模板裡應用（這點實在太聰明！老師就可以不用一直為了不同的模板輸入同樣的資料啊！），而我發現了Open the Box這個模板，看起來在課堂上用會很有效果（像是電視的Game Show!)！ 所以，就是它啦！ 在課堂上的運作方式是我讓學生喊號碼，接著我就打開那個號碼（如果有觸控屏或是平板，也可以讓學生上來點開），學生兩人一組，A同學就要跟B同學用英文談一下那個概念（大約40-60秒），接著再開另一個，換B同學跟A同學聊，這樣進行兩回合之後，我再請學生分享他們從同學那裡聽到的。 週五那天做了兩班，一個班原本就比較沈默，但也是會有孩子開始講話（跟同學講總比跟老師講要沒壓力吧！），另一班則是玩得挺開心的，後頭的分享也很樂意呢！ 個人覺得這樣的方式真的還不錯，時間也不會花太多，而且網站自動幫我們把效果做出來，每一次使用時只要去改後台的資料，資料是隨機出現在盒子裡，不必像之前有的朋友可能是用投影片做，就要常常去調整很費工。 再者，同一個活動，我們可以視需求選擇不同的模板，於是乎變化就多啦！ 可惜的是WordWall的免費版只提供五個免費活動，不過您可以用這五個一直改一直改，就可以一直用，不過有些活動也適合輸出成PDF檔，所以您可以保留最適合以多媒體互動方式進行的活動在帳號裡喔！ 雖然免費版的模板有限，不過也算是很多很有用了喔！ 跟各位推薦！WordWall網站： https://wordwall.net/
Read more