耶誕．分享--詩畫皆美：詩詞之美自己創造，小分享SanMin B5 L10英詩教學

大家好！終於來到耶誕分享的第十天，也就是Christmas Eve啦！祝大家耶誕佳節愉快喔！
話說台灣並沒有在過耶誕節啦！所以今天要分享的也不是耶誕節相關的，而是這一冊課本最後一課，也是有名的美國詩人Robert Frost的詩"The Road Not Taken"。
雖說這首詩很有名，也沒那麼難，談的又是人生很大的一個課題：做決定，做抉擇，可是教了這麼些年下來，發現學生不太買單，可能因為語言上還是有其難度，所以在情感上也很難連結。
一直以來我都會想一些有的沒的，想辦法把那個連結編織起來，但是還真不容易呢！
之前試過讓孩子畫畫，發覺是一個好方法，所以今年也想再來試試，進一步把詩和畫結合，應該會很有意思的。
就在此時，Google剛好推出了Canvas這個簡單好用的Chrome app（canvas.apps.chrome)，是一個不需特別安裝，在網頁上就能操作的繪圖工具，雲端儲存，作品跟著Google帳號走，基本的繪畫工具都有，在觸控介面的Chromebook上使用真的超方便！
當下就決定要把Canvas用到這回的詩畫裡啦！感恩Google大神！
而在前幾年的經驗裡，發現現在孩子的國文課本裡有相當比例的新詩，老師也有鼓勵孩子讀新詩，所以孩子們在中文詩的品味上還不錯，也很多元。這和我當學生時相比，個人認為是很棒的進步。
所以這回在引發讀英文詩的情意連結部分，我就決定要請孩子畫一句她們喜愛的詩句，並且把那句詩的英文也寫在畫裡，如果是中文詩，就自己練習著把詩翻譯成英文啦！

我還特別跟孩子們說，有一天她們也許就要把中文詩介紹給外國人啊！就像我曾經在德文課本裡讀到過德文的"黃鶴樓"，那真的是很酷呢！所以現在就開始練習啊！
其實沒有給孩子們太多時間，大約就是半小時不到吧 ！呈現出來的作品還挺有意思的，有些很有美感和創意喔！
過程中一直有孩子說：老師我可以不要自己手寫字嗎？哈哈當然不行，我說你們的字也是作品的一部分啊！一點也不醜，話說畢卡索的字和畫又有好到哪裡去呢？（這個老師真的超會安慰人的！）
其實我的想法很簡單，詩是自己愛的，自己翻譯的，圖也是自己畫的，所以那一行詩，當然要自己親筆題上去啊！要不然不是太可惜了嗎？所謂真正的"大師手澤"，不是就是這樣才有價值嗎？
以下和各位分享孩子們用Chrome Canvas畫出來的作品，短短時間能做這樣，實在很感人，我相信各位的學生也一定可以。

是為耶誕第十天分享完成！大家耶誕快樂！💖💗💕